新2足球网址手机登录 新2足球网址手机登录 新2足球网址手机登录

足球越位规则口语课(课程计划)2021-2022学年体育4年级第2卷

讲座一、指导思想 本课程坚持“健康第一”的指导思想,根据新课程标准,关注学生发展,采用多种教学方法,为学生营造和谐、民主的学习氛围。通过讨论和课件激活课堂气氛,通过学生的发言和思考的积极性肯定学生参与学习的态度足球六种不越位情况,教师及时表扬和评语调动学生的积极性,增强自尊和自尊。自信,形成积极、乐观、开朗的学习态度。运用板书与多媒体手段相结合,实现知识脉络的合理展示。通过两部分足球越位的概念,越位位置和越位犯规的区别足球六种不越位情况,就体现了主次的区别。2.学习情况分析本班的对象是六年级的学生。他们正处于身心发展的关键时期。他们积极、好奇、敢于表达自己,对足球有着广泛的兴趣并能积极参与其中。他们有组织,有纪律。荣誉感和集体荣誉感强,思维能力和创造能力强。对于六年级的学生来说,了解和运用足球规则不仅是基础和重要的,而且是必要和可行的。三、教学内容分析 足球越位规则是足球比赛规则中最重要的内容之一,也是足球初学者最常见的犯规之一。是足球实践和理论教学的重要组成部分。合理应用规则可以更好更精彩。在直接球门球、角球、掷界外球和裁判丢球的情况下,没有越位犯规。随着足球项目的普及和深入发展,学生在参与足球活动的同时,自然也需要了解足球规则。高度重视学习和掌握该技术的使用,提高学生在各种情况下判断越位的能力,巩固越位和判罚标准的概念,同时提高准确性和熟练度,为学生在各种情况下越位打下基础。未来的教学比赛和学生的终身运动。良好的基础。关键点:越位概念难度:越位情况的判断和越位判罚的掌握 4、教学目标: 1、通过本课的学习,98%以上的学生能够理解足球的基本规则——越位的概念,95%以上的学生能够在观看足球比赛时识别越位犯规。2、90%以上的学生能理解越位规则衍生出的技战术。3.激发学生积极参与足球的兴趣,培养学生积极参与讨论、勤于思考的良好习惯,改进学习观察和分析问题的方法。五、教法与学法: (一)教法 1、结合体育与健康新的教学理念,本课程通过讲解让学生对越位的概念有一个初步的认识,然后展示课件供学生分组讨论,加深理解。讲解——观看视频(课件)——讨论——总结四个过程,让学生彻底理解越位的概念。2.越位的判断是足球规则中最难理解的内容。通过播放相关视频片段,让学生讨论为什么有些越位,有些不越位。用比对的方法,让学生清楚越位犯规所需要的要素。讲解——观看视频(课件)——讨论——总结四个过程,让学生彻底理解越位的概念。2.越位的判断是足球规则中最难理解的内容。通过播放相关视频片段,让学生讨论为什么有些越位,有些不越位。用比对的方法,让学生清楚越位犯规所需要的要素。讲解——观看视频(课件)——讨论——总结四个过程,让学生彻底理解越位的概念。2.越位的判断是足球规则中最难理解的内容。通过播放相关视频片段,让学生讨论为什么有些越位,有些不越位。用比对的方法,让学生清楚越位犯规所需要的要素。

足球六种不越位情况_足球什么叫越位图解_足球比赛中的越位